プログラミング教室– category –

新年度のプログラミング教室に関してのお知らせがあります。先日の塾長ブログにも書かせていただきましたが、下記の通り３月よりカリキュラム（＆教材）の変更を行います。（※一部例外として、新中学生については記事の一番下の「補足説明」をご覧ください...

正月も明けて、プログラミングの授業も再開しています。 今月のゲームプログラミングは、「爆弾ピンボール」です。 どういうゲームかというと、ブロック崩しゲームって見たことはあるでしょうか。 ↓こういうのです。画面下のバーを左右に操作して、ボール...

今年最後のプログラミングの授業です。 ゲームプログラミングの課題は「モグラ叩き」の２回目、ロボットプログラミングのFくんは、変数上級の終盤の課題にチャレンジしました。 変わらず子供達は真剣に課題に取り組んでいます。 モグラ叩きゲームは、ボー...

ロボットプログラミングの授業を受講しているFくんも、かなりの段階まで進んできていて、今は「変数上級」という段階の課題に取り組んでいます。 この動画のロボットは、２回に分けての動作を行うのですが、1度目の前進のときには壁までの距離（時間）をロ...

今月の課題は「モグラ叩き」を作っています。今月の課題も盛りだくさんです。 今日行った月の前半の授業で、モグラたたきのゲーム自体は完成させました。 もぐら叩きも、プログラムを作るとなると結構大変で、モグラ叩きのゲームの仕組みを、部分ごとに分...

今日の授業は、野球ゲームの作成二日目です。 前回までに作ったゲームに、「ストライク」「アウト」の掲示板を作り、バッターの前を上下に動いている的とピッチャーが投げるボールが重なったときにホームランが出るように作り込んでいきました。 少し難し...

今日のプログラミングの授業でも、生徒は「もくもく」とプログラムを作っています。 今月は野球ゲームです。「３アウト！チェンジ！」までの一連の流れのプログラムを作ります。 みんなしっかりと課題をこなしています。   今日は、特にGくんが（もと...

ロボットプログラミングの授業を受講している中学生のHくんには、今日は特別授業として、「コンピュータを使わないで」学ぶ論理の授業をしてみました。たまにはコンピュータの画面を見ない日があっても良いでしょ？と思って。 授業の題名は「昭和の小・中...

今日のゲームプログラミングの講座は、１０月の課題「3D石橋ラン」の２回目です。 月２回の授業で、１つのゲームを完成させます。今日は今月の後半戦です。 ●小学校高学年の生徒は、前回比較的進みが早かったため、今回は自分のアイデアを文章として整理し...

ゲームプログラミングの授業では、１０月は「3D石橋ラン」というゲーム作りに挑戦します。 主人公が迫ってくる障害物を避けつつ、ゴールをするというルールですが、向こうから迫ってくる障害物の大きさをだんだん大きくすることで、あたかも奥行きがあるよ...